Товары по запросу: Абрам абрам кремний супер

Судьба двух психологически разных, но равноценных по значимости в романе героев. Роман представляет нелинейную цепь событий, которые соединяются, чтобы выявить процесс духовной трансформации героев в момент, когда человек сталкивается с глубоко личной трагедией, и построен в форме множества эпизодов, переданных в виде ретроспекций-воспоминаний, галлюцинаций и снов. Образы героев собирательные, большая часть событий происходит в Сибири, где автор работал несколько лет. Имена, время и места событий вымышлены. .

• Grossman-Abram-Katarsis

Как случайная встреча в электричке привела к написанию книги, задача которой ответить на пресловутый вопрос: как же на самом деле жилось в СССР? "Последний полотёр" - это предельно честный рассказ о времени и людях, с которыми довелось встречаться представителю этой канувшей в Лету профессии. Среди них - легендарные Александр Свешников, Владимир Высоцкий, Александр Подболотов, Леонид Утёсов и… Юрий Гагарин. Знаковые встречи, проникновенные беседы, уникальные исторические сведения и, конечно, оригинальность авторских суждений позволят по-новому взглянуть на один из самых противоречивых периодов нашей истории.

• Abram-Vovin-Posledniy-polotyor

Репринт с издания. М.-Л. Издательство Академии Наук СССР, 1940 г.

• Abram-Ulyanskiy-Pushkina

Выпуск посвящен выдающемуся российскому ученому академику A.M. Деборину, известному специалисту в области истории философии и теории материалистической диалектики, крупному организатору науки, основателю и первому директору Института философии АН СССР. Включает основные даты жизни и деятельности A.M. Деборина, краткий очерк научной, научно-организационной и общественно-политической деятельности ученого, литературу о нем хронологический указатель трудов, а также справочный аппарат. .Для специалистов и историков науки.

• Abram-Moiseevich-Deborin

Репринт с издания. М.-Л. Издательство Академии Наук СССР, 1940 г.

• Abram-Ulyanskiy-Pushkina

Как случайная встреча в электричке привела к написанию книги, задача которой ответить на пресловутый вопрос: как же на самом деле жилось в СССР? "Последний полотёр" - это предельно честный рассказ о времени и людях, с которыми довелось встречаться представителю этой канувшей в Лету профессии. Среди них - легендарные Александр Свешников, Владимир Высоцкий, Александр Подболотов, Леонид Утёсов и… Юрий Гагарин. Знаковые встречи, проникновенные беседы, уникальные исторические сведения и, конечно, оригинальность авторских суждений позволят по-новому взглянуть на один из самых противоречивых периодов нашей истории.

• Abram-Vovin-Posledniy-polotyor

Как случайная встреча в электричке привела к написанию книги, задача которой ответить на пресловутый вопрос: как же на самом деле жилось в СССР? "Последний полотёр" - это предельно честный рассказ о времени и людях, с которыми довелось встречаться представителю этой канувшей в Лету профессии. Среди них - легендарные Александр Свешников, Владимир Высоцкий, Александр Подболотов, Леонид Утёсов и… Юрий Гагарин. Знаковые встречи, проникновенные беседы, уникальные исторические сведения и, конечно, оригинальность авторских суждений позволят по-новому взглянуть на один из самых противоречивых периодов нашей истории.

• Abram-Vovin-Posledniy-polotyor

Книга петербургского историка Ф. М. Лурье рассказывает о невероятной судьбе прадеда А. С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала. С юных лет до трагической гибели Пушкин старательно собирал сведения о своей родословной. Все его предки принадлежали к старинным боярским родам, и лишь происхождение прадеда по материнской линии, А. П. Ганнибала, было окутано тайной. Исследователи до сих пор спорят о месте его рождения и родственных связях. Ф. М. Лурье на основании архивных документов, многочисленных публикаций и ценнейших сведений, полученных во время африканской экспедиции главным редактором журнала "Всемирный следопыт" И. В. Даниловым, воссоздает необычайную историю арапчонка, ставшего любимцем русского царя. Читатель узнает, как мальчик, похищенный из отчего дома в Африке, получил блестящее европейское образование, преодолел невзгоды и ссылку и сделался дипломатом и лучшим военным инженером Российской империи.

• Feliks-Moiseevich-Lure-Abram

Книга петербургского историка Ф. М. Лурье рассказывает о невероятной судьбе прадеда А. С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала. С юных лет до трагической гибели Пушкин старательно собирал сведения о своей родословной. Все его предки принадлежали к старинным боярским родам, и лишь происхождение прадеда по материнской линии, А. П. Ганнибала, было окутано тайной. Исследователи до сих пор спорят о месте его рождения и родственных связях. Ф. М. Лурье на основании архивных документов, многочисленных публикаций и ценнейших сведений, полученных во время африканской экспедиции главным редактором журнала "Всемирный следопыт" И. В. Даниловым, воссоздает необычайную историю арапчонка, ставшего любимцем русского царя. Читатель узнает, как мальчик, похищенный из отчего дома в Африке, получил блестящее европейское образование, преодолел невзгоды и ссылку и сделался дипломатом и лучшим военным инженером Российской империи.

• Feliks-Moiseevich-Lure-Abram

Рюкзак 3D. Картина художника-модерниста Абрама Маневича написанная в 1911 году.

• Printio-Ryukzak-Beryozy-abram

Предлагаемая читателю книга известного отечественного философа, академика A.M. Деборина (1881-1963) посвящена полемике с представителями позитивистского течения механистов (И.И. Степанов, А.К. Тимирязев, С.С. Перов и др.), отрицавших роль диалектического метода в естествознании. В книге обсуждаются главные философские проблемы естествознания: объективный характер случайности, качественная несводимость высших форм движения к низшим, причинность и целесообразность в природе и т.д.; отмечаются основные разногласия диалектического материализма и механистической концепции. С момента написания данной книги естествознание ушло в своем развитии далеко вперед, но вопросы, поднятые в ходе полемики диалектиков и механистов, ныне столь же актуальны, как и в начале XX века. Поэтому книга будет полезна как специалистам-философам, так и широкому кругу читателей, интересующихся философскими проблемами естествознания.

• Deborin-Abram-Moiseevich-Dialektika

В книге подробно освещены этиология, патогенез, клиническая картина и дифференциальная диагностика острого коронарного синдрома. На основе международных и российских рекомендаций, а также собственного опыта авторы обсуждают раннюю диагностику и лечение при различных клинических вариантах инфаркта миокарда и нестабильной стенокардии. Многие главы существенно переработаны; кроме того, включен ряд новых важных разделов. Для кардиологов, врачей широкого профиля и студентов старших курсов медицинских вузов.

• Abram-Lvovich-Syrkin-Ostryy

Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “Прогулки с Пушкиным”, “Спокойной ночи”, “Голос из хора”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Кошкин дом”. “В тени Гоголя” — книга, в которой талант филолога замечательно сочетается с писательским. Через тайну смерти и жизни писателя, через текст “Ревизора” и “Мертвых душ”, рассказов и писем Терц старается не только рассмотреть творчество и личность Гоголя, но и распутать клубок мифов о нем. В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина. Как уместить в голове два факта, диаметрально лежащие, творческой истории Гоголя? Тот, кто больше всего пугал и тиранил нас, тот же всех пуще смешит. Нет у нас автора страшнее и кошмарнее Гоголя. Нет писателя, который бы так еще заставлял Россию смеяться. Абрам Терц “В тени Гоголя” — второй том прославленной дилогии, рожденный в полемике с первым (“Прогулки с Пушкиным”). Два демиурга эстетического космоса Синявского ведут острый и сложный диалог на протяжении всей увесистой, почти в 500 страниц, книги. Вопреки названию, тут скорее Гоголь живет в тени Пушкина. Тот всюду, а если ненадолго исчезает со страниц, то все равно нависает над несчастным Гоголем, как невидимый Медный всадник над бедным Евгением. Александр Генис

• Abram-Donatovich-Gogolya

Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “Прогулки с Пушкиным”, “Спокойной ночи”, “Голос из хора”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Кошкин дом”. “В тени Гоголя” — книга, в которой талант филолога замечательно сочетается с писательским. Через тайну смерти и жизни писателя, через текст “Ревизора” и “Мертвых душ”, рассказов и писем Терц старается не только рассмотреть творчество и личность Гоголя, но и распутать клубок мифов о нем. В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина. Как уместить в голове два факта, диаметрально лежащие, творческой истории Гоголя? Тот, кто больше всего пугал и тиранил нас, тот же всех пуще смешит. Нет у нас автора страшнее и кошмарнее Гоголя. Нет писателя, который бы так еще заставлял Россию смеяться. Абрам Терц “В тени Гоголя” — второй том прославленной дилогии, рожденный в полемике с первым (“Прогулки с Пушкиным”). Два демиурга эстетического космоса Синявского ведут острый и сложный диалог на протяжении всей увесистой, почти в 500 страниц, книги. Вопреки названию, тут скорее Гоголь живет в тени Пушкина. Тот всюду, а если ненадолго исчезает со страниц, то все равно нависает над несчастным Гоголем, как невидимый Медный всадник над бедным Евгением. Александр Генис

• Abram-Donatovich-Gogolya

В книге подробно освещены этиология, патогенез, клиническая картина и дифференциальная диагностика острого коронарного синдрома. На основе международных и российских рекомендаций, а также собственного опыта авторы обсуждают раннюю диагностику и лечение при различных клинических вариантах инфаркта миокарда и нестабильной стенокардии. Многие главы существенно переработаны; кроме того, включен ряд новых важных разделов. Для кардиологов, врачей широкого профиля и студентов старших курсов медицинских вузов.

• Abram-Lvovich-Syrkin-Ostryy

“Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “В тени Гоголя”, “Спокойной ночи”, “Голос из хора”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Кошкин дом”. “Прогулки с Пушкиным” — самая известная, вызвавшая наибольшее количество споров книга Андрея Синявского, которую он написал во время заключения в Дубровлаге. В книгу также вошли эссе “Путешествие на Черную речку” и письмо-ответ А.И.Солженицыну “Чтение в сердцах”, опубликованные в журнале “Синтаксис”. Предисловие Александра Гениса. В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина. “Прогулки с Пушкиным” — это лирическая проза писателя Абрама Терца, в которой я по-своему пытаюсь объясниться в любви к Пушкину и высказать благодарность его тени, спасавшей меня в лагере. Андрей Синявский Чтобы оказаться на дружеской ноге с Пушкиным, Терц отложил в сторону традицию, не озаботился сносками, почти упразднил полемику, презрел терминологию и писал с лапидарной точностью и поэтической вольностью. При этом автор искусно и решительно исключил из текста “Я”, но не интимный тон, с которым никто никогда еще не разговаривал с Пушкиным. Александр Генис

• Abram-Donatovich-Progulki-Pushkinym

“Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “В тени Гоголя”, “Спокойной ночи”, “Голос из хора”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Кошкин дом”. “Прогулки с Пушкиным” — самая известная, вызвавшая наибольшее количество споров книга Андрея Синявского, которую он написал во время заключения в Дубровлаге. В книгу также вошли эссе “Путешествие на Черную речку” и письмо-ответ А.И.Солженицыну “Чтение в сердцах”, опубликованные в журнале “Синтаксис”. Предисловие Александра Гениса. В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина. “Прогулки с Пушкиным” — это лирическая проза писателя Абрама Терца, в которой я по-своему пытаюсь объясниться в любви к Пушкину и высказать благодарность его тени, спасавшей меня в лагере. Андрей Синявский Чтобы оказаться на дружеской ноге с Пушкиным, Терц отложил в сторону традицию, не озаботился сносками, почти упразднил полемику, презрел терминологию и писал с лапидарной точностью и поэтической вольностью. При этом автор искусно и решительно исключил из текста “Я”, но не интимный тон, с которым никто никогда еще не разговаривал с Пушкиным. Александр Генис

• Abram-Donatovich-Progulki-Pushkinym

“Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога, научного сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “В тени Гоголя”, “Спокойной ночи”, “Голос из хора”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Кошкин дом”. “Прогулки с Пушкиным” — самая известная, вызвавшая наибольшее количество споров книга Андрея Синявского, которую он написал во время заключения в Дубровлаге. В книгу также вошли эссе “Путешествие на Черную речку” и письмо-ответ А.И.Солженицыну “Чтение в сердцах”, опубликованные в журнале “Синтаксис”. Предисловие Александра Гениса. В оформлении книги использован рисунок Михаила Шемякина. “Прогулки с Пушкиным” — это лирическая проза писателя Абрама Терца, в которой я по-своему пытаюсь объясниться в любви к Пушкину и высказать благодарность его тени, спасавшей меня в лагере. Андрей Синявский Чтобы оказаться на дружеской ноге с Пушкиным, Терц отложил в сторону традицию, не озаботился сносками, почти упразднил полемику, презрел терминологию и писал с лапидарной точностью и поэтической вольностью. При этом автор искусно и решительно исключил из текста “Я”, но не интимный тон, с которым никто никогда еще не разговаривал с Пушкиным. Александр Генис

• Abram-Donatovich-Progulki-Pushkinym

Абрам Терц — литературный псевдоним Андрея Донатовича Синявского (1925–1997), филолога и прозаика, сотрудника ИМЛИ в Москве и профессора Сорбонны в Париже, автора книг “Прогулки с Пушкиным”, “В тени Гоголя”, “Иван-дурак”, повести “Любимов” и романа “Спокойной ночи”. Книга “Голос из хора” составлена из наблюдений, мыслей и сцен, записанных Синявским в Мордовских лагерях, где он провел более пяти лет. Рассуждения о Пушкине, Шекспире и Ахматовой, о вере, культуре и природе естественно сочетаются с “шедеврами” лагерного фольклора и портретами местных персонажей. Голос автора перемежается Хором — многоголосым шумом лагеря. Искусство — место встречи. Автора с предметом любви, духа с материей, правды с фантазией, линии карандаша с контуром тела, одного слова с другим и т.д. Встречи редки, неожиданны. От радости и удивления: "ты? — ты?" — обе стороны приходят в неистовство и всплескивают руками. Абрам Терц Толкая тачку с опилками или прогуливаясь с толпой заключенных по зоне, Синявский думал о том, о чем он думал всегда, когда был известным литературоведом. Образы легчайших скольжений пушкинского стиха, любовной игры-творчества молодого поэта — порхающих дамских ножек, корсажей с их напудренным содержимым — возникали среди рваных бушлатов и забористых оборотов лагерной речи. Игорь Голомшток

• Abram-Donatovich-Golos

Книга "О языке и языках" охватывает множество проблем, в том числе и таких, которые обычно не поднимаются в популярной литературе о языках. Она рассчитана на неподготовленного читателя, написана просто и доходчиво, хотя автор касается довольно сложных вопросов. Приводимые им примеры касаются по преимуществу русского языка, дорогого для любого жителя нашей страны. Цель данной публикации - повысить уровень понимания языковых проблем, а следовательно, добиться более правильной речи русскоговорящих людей, где бы они ни жили. .

• Abram-Bentsianovich-Solomonik-yazyke

На фоне истории евреев от древнейших времен до периода падения Римской империи исследуются сменявшиеся в различных социальных условиях религиозные системы, объединяемые общим названием «иудаизм», вплоть до той его разновидности, которая зафиксирована в Талмуде. Особое место уделяется разбору источников по древней истории евреев.

• Ranovich-Abram-Borisovich-Ocherki

Эта книга является продолжением вышедшей в издательстве "Алетейя" книги Соломоника "Опыт современной философии познания".

• Abram-Bentsianovich-Solomonik-naukakh

В книге выделен и обобщён опыт позиционной бойни Первой Мировой войны. Рассказывается о том, как сложилась ситуация, при которой крупнейшие армии Европы оказались лишены возможности маневрировать и вынуждены были месяцами изнурять себя длительными боями, не имея очевидных результатов. В книге рассказано о развитии военной мысли и технических изменениях, произошедших в то время, проводятся параллели с нашим временем. Книга поможет читателю разобраться в том, как работает позиционная война, как следует её вести и есть ли способ выйти из неё. Книга последовательно показывает возможности манёвров в позиционной войне, повествует о выходах из тупика траншейных баталий.

• Aleksey-Nikolaevich-Ardashev-Abram

Книга "О языке и языках" охватывает множество проблем, в том числе и таких, которые обычно не поднимаются в популярной литературе о языках. Она рассчитана на неподготовленного читателя, написана просто и доходчиво, хотя автор касается довольно сложных вопросов. Приводимые им примеры касаются по преимуществу русского языка, дорогого для любого жителя нашей страны. Цель данной публикации - повысить уровень понимания языковых проблем, а следовательно, добиться более правильной речи русскоговорящих людей, где бы они ни жили. .

• Abram-Bentsianovich-Solomonik-yazyke

Автор книги, изучая семиотику, определил ее предметом семиотическую реальность, которая включает в себя знаки и знаковые системы, придуманные людьми. Семиотическая реальность возникает в процессе познания человеком законов бытия, но очень скоро она приобретает мощный собственный потенциал и свои законы развития, начинающие оказывать на процесс познания не меньшее влияние, нежели реальность онтологического плана. Помимо этого автор выделил еще один пласт реальности — виртуальную, инициирующую когнитивные дополнения и изменения двух предыдущих пластов. Таким образом возникают три слоя реальности, которые регулируются и получают свое значение в метамыслительной деятельности человека и в его активности по внедрению виртуальных идей в жизнь.

• Solomonik-Abram-Bentsianovich-sovremennoy

Эта книга является продолжением вышедшей в издательстве "Алетейя" книги Соломоника "Опыт современной философии познания".

• Abram-Bentsianovich-Solomonik-naukakh

В книге выделен и обобщён опыт позиционной бойни Первой Мировой войны. Рассказывается о том, как сложилась ситуация, при которой крупнейшие армии Европы оказались лишены возможности маневрировать и вынуждены были месяцами изнурять себя длительными боями, не имея очевидных результатов. В книге рассказано о развитии военной мысли и технических изменениях, произошедших в то время, проводятся параллели с нашим временем. Книга поможет читателю разобраться в том, как работает позиционная война, как следует её вести и есть ли способ выйти из неё. Книга последовательно показывает возможности манёвров в позиционной войне, повествует о выходах из тупика траншейных баталий.

• Aleksey-Nikolaevich-Ardashev-Abram

Фартук с полной запечаткой. Картина художника-модерниста Абрама Маневича написанная в 1911 году.

• Printio-Fartuk-polnoy-zapechatkoy

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебника А. В. Перышкина, Е. М. Гутник "Физика. 9 класс".

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данная монография — не учебник, не справочник и не "история эллинизма". Задача автора была иная — исследовать закономерности истории эллинизма, определить место и значение в истории античного рабовладельческого общества, включить в общий закономерный процесс исторического развития народов древности. В этом смысле монография — труд философского и исторического характера, в которой много внимания уделено специальным вопросам, темам проблемного характера. Фактическая история эллинизма дана довольно систематически, и читатель сумеет получить ясное представление о последовательном ходе политической, экономической и культурной истории эллинизма.

• Ranovich-Abram-Borisovich-Ellinizm

Футболка с полной запечаткой (мужская) — пол: МУЖ, материал: СИНТЕТИКА. Картина художника-модерниста Абрама Маневича написанная в 1911 году.

• Printio-Futbolka-polnoy-zapechatkoy

Футболка с полной запечаткой (женская) — пол: ЖЕН, материал: СИНТЕТИКА. Картина художника-модерниста Абрама Маневича написанная в 1911 году.

• Printio-Futbolka-polnoy-zapechatkoy

Рюкзак-мешок с полной запечаткой. Картина художника-модерниста Абрама Маневича написанная в 1911 году.

• Printio-Ryukzakmeshok-polnoy-zapechatkoy

Стильно оформленное подарочное издание в кожаном переплете. Новая книга петербургского историка Ф. М. Лурье рассказывает о невероятной судьбе прадеда А. С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала. С юных лет до трагической гибели Пушкин старательно собирал сведения о своей родословной. Все его предки принадлежали к старинным боярским родам, и лишь происхождение прадеда по материнской линии, А. П. Ганнибала, было окутано тайной. Исследователи до сих пор спорят о месте его рождения и родственных связях. Ф. М. Лурье на основании архивных документов, многочисленных публикаций и ценнейших сведений, полученных во время африканской экспедиции главным редактором журнала "Всемирный следопыт" И. В. Даниловым, воссоздает необычайную историю арапчонка, ставшего любимцем русского царя. Читатель узнает, как мальчик, похищенный из отчего дома в Африке, получил блестящее европейское образование, преодолел невзгоды и ссылку и сделался дипломатом и лучшим военным инженером Российской империи. Книга богато иллюстрирована, снабжена аннотированным указателем имен.

• Feliks-Moiseevich-Lure-Abram

В книге впервые собраны воспоминания и дневниковые записи о Н.С. Лескове (1831-1895), одном из наиболее ярких и своеобразных русских писателей (часть их публикуется впервые). Сборник снабжен подробными комментариями. В качестве приложения публикуются автобиографические наброски Лескова и его интервью.

• Reytblat-Abram-Ilich-Leskov

В книге представлен большой практический опыт использования методики холтеровского мониторирования ЭКГ, наглядно показаны широкие возможности и типичные ограничения метода. Авторы показали наиболее часто встречающиеся ошибки при интерпретации холтеровской регистрации и проанализировали причины их возникновения. Отдельные главы книги посвящены также нормальным показателям холтеровского мониторирования и принципам оформления заключения. Для кардиологов, терапевтов, семейных врачей, врачей общей практики и студентов старших курсов.

• Syrkin-Abram-Lvovich-Kholterovskoe

Стильно оформленное подарочное издание в кожаном переплете. Новая книга петербургского историка Ф. М. Лурье рассказывает о невероятной судьбе прадеда А. С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала. С юных лет до трагической гибели Пушкин старательно собирал сведения о своей родословной. Все его предки принадлежали к старинным боярским родам, и лишь происхождение прадеда по материнской линии, А. П. Ганнибала, было окутано тайной. Исследователи до сих пор спорят о месте его рождения и родственных связях. Ф. М. Лурье на основании архивных документов, многочисленных публикаций и ценнейших сведений, полученных во время африканской экспедиции главным редактором журнала "Всемирный следопыт" И. В. Даниловым, воссоздает необычайную историю арапчонка, ставшего любимцем русского царя. Читатель узнает, как мальчик, похищенный из отчего дома в Африке, получил блестящее европейское образование, преодолел невзгоды и ссылку и сделался дипломатом и лучшим военным инженером Российской империи. Книга богато иллюстрирована, снабжена аннотированным указателем имен.

• Feliks-Moiseevich-Lure-Abram

А. С. Залманов — выдающийся ученый, трижды доктор медицины (России, Германии, Италии), генерал медицинской службы, автор культовой книги «Тайная мудрость человеческого организма». Его книги — это живой, образный и эмоциональный разговор с читателем о естественных защитных силах организма и способах их стимуляции, страстное выступление против широкого и часто неоправданного применения по любому поводу антибиотиков и химиотерапевтических средств, нередко губительно действующих на организм. Стержневая идея двух публикуемых работ выдающегося врача и ученого — «мудрость организма», его способность к саморегуляции как самовыздоровлению при различных «поломках». Под влиянием работ А. Крога, получившего Нобелевскую премию по медицине именно за работы по изучению физиологии капилляров, Залманов создал свою концепцию, опираясь на огромный опыт исцеления многочисленных пациентов с хроническими заболеваниями. Лечение по Залманову прежде всего состоит в возрождении к жизни капилляров. Он доказал, что с помощью капилляротерапии возможно не только лечение, но и профилактика старения организма. Его идеи о главенствующей роли капилляров в организме, о необходимости восстановления нарушенного капиллярного кровотока как никогда ранее актуальны в наши дни. Разработанный им метод капилляротерапии и рецептуры белых, желтых и смешанных «скипидарных ванн» помогли многим и многим тысячам больным.

• Zalmanov-Abram-Solomonovich-zhizni

А. С. Залманов — выдающийся ученый, трижды доктор медицины (России, Германии, Италии), генерал медицинской службы, автор культовой книги «Тайная мудрость человеческого организма». Его книги — это живой, образный и эмоциональный разговор с читателем о естественных защитных силах организма и способах их стимуляции, страстное выступление против широкого и часто неоправданного применения по любому поводу антибиотиков и химиотерапевтических средств, нередко губительно действующих на организм. Стержневая идея двух публикуемых работ выдающегося врача и ученого — «мудрость организма», его способность к саморегуляции как самовыздоровлению при различных «поломках». Под влиянием работ А. Крога, получившего Нобелевскую премию по медицине именно за работы по изучению физиологии капилляров, Залманов создал свою концепцию, опираясь на огромный опыт исцеления многочисленных пациентов с хроническими заболеваниями. Лечение по Залманову прежде всего состоит в возрождении к жизни капилляров. Он доказал, что с помощью капилляротерапии возможно не только лечение, но и профилактика старения организма. Его идеи о главенствующей роли капилляров в организме, о необходимости восстановления нарушенного капиллярного кровотока как никогда ранее актуальны в наши дни. Разработанный им метод капилляротерапии и рецептуры белых, желтых и смешанных «скипидарных ванн» помогли многим и многим тысячам больным.

• Zalmanov-Abram-Solomonovich-zhizni

Учебное пособие. В монографии представлен большой практический опыт проведения нагрузочных тестов с демонстрацией реальных возможностей и ограничений метода. Авторы использовали наглядные клинические примеры и проанализировали наиболее типичные ошибки и трудности, возникающие во время проведения нагрузочного тестирования. Издание содержит тестовые вопросы и клинические задачи с ответами и разъяснениями для самоконтроля. Книга адресована как врачам, которые начинают проведение нагрузочных тестов, так и опытным специалистам, которые хотят иметь возможность обмена практическим опытом. Для кардиологов, врачей отделений функциональной диагностики и кардиореабилитации, терапевтов, семейных врачей, врачей общей практики и студентов старших курсов медицинских институтов. 5-е издание.

• Syrkin-Abram-Lvovich-Nagruzochnye

Где взять деньги на войну, если решение воевать уже принято и офицеры в соответствующих штабах разработали планы кампаний, как правило, победные и для обороны, и для наступления. Есть три проверенных для государства способа изыскания денег на войну: налоги, внутренние займы путем выпуска бумажных денег и внешние финансовые заимствования. Это те же займы,но у третьих стран, как правило,на выгодных этим стра нам условиях. По этим займам придется расплачиваться в любом случае: и победы; и поражения. Внутренние займы могут ждать долго,как в притче о падишахе и ишаке,а вот государственный долг, да еще за войну, становится предметом обсуждений, прогнозов и, даже, пари, когда отдадут и смогут ли это сделать. После Первой мировой войны пари закончились, началась Эпоха «выбивания» долгов в которой преуспели хорошо знакомые, до привычки владельцы денег — Англия, Франция и США, иначе союзники, для Советской России бывшие, со времен императора. Разобраться в сложном механизме задолжностей, взаимозадолжностей и прочих финансовых инструментов для ведения войны поможет эта книга, которая строится на освещении основных фактов военной и послевоенной финансово-экономической жизни мира

• Abram-Maksimovich-Vilenchuk-Dolgi

Где взять деньги на войну, если решение воевать уже принято и офицеры в соответствующих штабах разработали планы кампаний, как правило, победные и для обороны, и для наступления. Есть три проверенных для государства способа изыскания денег на войну: налоги, внутренние займы путем выпуска бумажных денег и внешние финансовые заимствования. Это те же займы,но у третьих стран, как правило,на выгодных этим стра нам условиях. По этим займам придется расплачиваться в любом случае: и победы; и поражения. Внутренние займы могут ждать долго,как в притче о падишахе и ишаке,а вот государственный долг, да еще за войну, становится предметом обсуждений, прогнозов и, даже, пари, когда отдадут и смогут ли это сделать. После Первой мировой войны пари закончились, началась Эпоха «выбивания» долгов в которой преуспели хорошо знакомые, до привычки владельцы денег — Англия, Франция и США, иначе союзники, для Советской России бывшие, со времен императора. Разобраться в сложном механизме задолжностей, взаимозадолжностей и прочих финансовых инструментов для ведения войны поможет эта книга, которая строится на освещении основных фактов военной и послевоенной финансово-экономической жизни мира

• Abram-Maksimovich-Vilenchuk-Dolgi

Где взять деньги на войну, если решение воевать уже принято и офицеры в соответствующих штабах разработали планы кампаний, как правило, победные и для обороны, и для наступления. Есть три проверенных для государства способа изыскания денег на войну: налоги, внутренние займы путем выпуска бумажных денег и внешние финансовые заимствования. Это те же займы,но у третьих стран, как правило,на выгодных этим стра нам условиях. По этим займам придется расплачиваться в любом случае: и победы; и поражения. Внутренние займы могут ждать долго,как в притче о падишахе и ишаке,а вот государственный долг, да еще за войну, становится предметом обсуждений, прогнозов и, даже, пари, когда отдадут и смогут ли это сделать. После Первой мировой войны пари закончились, началась Эпоха «выбивания» долгов в которой преуспели хорошо знакомые, до привычки владельцы денег — Англия, Франция и США, иначе союзники, для Советской России бывшие, со времен императора. Разобраться в сложном механизме задолжностей, взаимозадолжностей и прочих финансовых инструментов для ведения войны поможет эта книга, которая строится на освещении основных фактов военной и послевоенной финансово-экономической жизни мира

• Abram-Maksimovich-Vilenchuk-Dolgi

• Abram-Lvovich-Syrkin-Nagruzochnye

• Abram-Lvovich-Syrkin-Nagruzochnye

Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий, охватывающих все основные темы курса физики 10 класса. Конспекты и задания могут применяться учителем при изложении нового материала, в ходе опроса, в процессе систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ. Разноуровневые задания подобраны по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня «С»). Учащиеся имеют возможность самостоятельно или с помощью учителя выбирать группу заданий, постепенно переходя к решению более сложных заданий. Пособие предназначено для 10 класса общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к Единому Государственному Экзамену по физике.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Тепловые явления", "Изменение агрегатных состояний вещества", "Электрические явления", "Оптические явления". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с различными учебниками, в которых рассматриваются соответствующие темы.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий, охватывающих все основные темы курса физики 10 класса. Конспекты и задания могут применяться учителем при изложении нового материала, в ходе опроса, в процессе систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ. Разноуровневые задания подобраны по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня «С»). Учащиеся имеют возможность самостоятельно или с помощью учителя выбирать группу заданий, постепенно переходя к решению более сложных заданий. Пособие предназначено для 10 класса общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к Единому Государственному Экзамену по физике.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Пособие представляет собой сборник тестов для тематического и рубежного контроля. Может быть использовано как при работе с учебником, соответствующим ФК ГОС, так и при работе с учебником, соответствующим ФГОС. Тесты для текущего контроля составлены по темам "Введение", "Строение вещества", "Характеристики движения. Скорость", "Масса и плотность", "Силы", "Давление твердого тела", "Давление газов и жидкостей", "Закон Архимеда", "Работа, мощность, энергия ", "Простые механизмы. Преобразование энергии". Цель рубежного теста - проверить достижение предметных и метапредметных результатов, установленных ФГОС.

• Maron-Abram-Evseevich-Maron

Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И.М. Перышкина, А.И. Иванова «Физика. 8 класс. Базовый уровень», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: «Тепловые явления», «Электрические явления», «Электромагнитные явления».

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И.М. Перышкина, А.И. Иванова «Физика. 8 класс. Базовый уровень», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: «Тепловые явления», «Электрические явления», «Электромагнитные явления».

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий, охватывающих все основные темы курса физики 10 класса. Конспекты и задания могут применяться учителем при изложении нового материала, в ходе опроса, в процессе систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ. Разноуровневые задания подобраны по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня «С»). Учащиеся имеют возможность самостоятельно или с помощью учителя выбирать группу заданий, постепенно переходя к решению более сложных заданий. Пособие предназначено для 10 класса общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к Единому Государственному Экзамену по физике.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Тепловые явления", "Изменение агрегатных состояний вещества", "Электрические явления", "Оптические явления". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с различными учебниками, в которых рассматриваются соответствующие темы.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Пособие содержит комплект опорных конспектов и разноуровневых заданий, охватывающих все основные темы курса физики 10 класса. Конспекты и задания могут применяться учителем при изложении нового материала, в ходе опроса, в процессе систематизации знаний, при подготовке к ЕГЭ. .Разноуровневые задания подобраны по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня «С»). Учащиеся имеют возможность самостоятельно или с помощью учителя выбирать группу заданий, постепенно переходя к решению более сложных заданий. .Пособие предназначено для 10 класса общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к Единому Государственному Экзамену по физике. .

• Abram-Evseevich-Maron-Opornye

Пособие представляет собой сборник тестов для тематического и рубежного контроля. Может быть использовано как при работе с учебником, соответствующим ФК ГОС, так и при работе с учебником, соответствующим ФГОС. Тесты для текущего контроля составлены по темам "Введение", "Строение вещества", "Характеристики движения. Скорость", "Масса и плотность", "Силы", "Давление твердого тела", "Давление газов и жидкостей", "Закон Архимеда", "Работа, мощность, энергия ", "Простые механизмы. Преобразование энергии". Цель рубежного теста - проверить достижение предметных и метапредметных результатов, установленных ФГОС.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

Пособие представляет собой сборник тестов для тематического и рубежного контроля. Может быть использовано как при работе с учебником, соответствующим ФК ГОС, так и при работе с учебником, соответствующим ФГОС. Тесты для текущего контроля составлены по темам "Введение", "Строение вещества", "Характеристики движения. Скорость", "Масса и плотность", "Силы", "Давление твердого тела", "Давление газов и жидкостей", "Закон Архимеда", "Работа, мощность, энергия ", "Простые механизмы. Преобразование энергии". Цель рубежного теста - проверить достижение предметных и метапредметных результатов, установленных ФГОС.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

Андрей Донатович Синявский (1925-1997) - прозаик и литературовед, «русейший из русских - под вызывающим еврейским псевдонимом» Абрам Терц. Автор книг «В тени Гоголя», «Прогулки с Пушкиным», «Голос из хора», «Иван-Дурак», повести «Любимов» и романа «Кошкин дом». Диссидент (процесс Синявского-Даниэля) и преступник, потому что само «искусство преступно, ибо обязано и обречено преступать границы». Роман «Спокойной ночи» не вымысел и не биография, его художественная достоверность складывается из фантастических подробностей жизни автора. .Издание дополнено главой из книги М.В. Розановой-Синявской «Абрам да Марья».

• Spokoynoy-roman

Андрей Донатович Синявский (1925-1997) - прозаик и литературовед, «русейший из русских - под вызывающим еврейским псевдонимом» Абрам Терц. Автор книг «В тени Гоголя», «Прогулки с Пушкиным», «Голос из хора», «Иван-Дурак», повести «Любимов» и романа «Кошкин дом». Диссидент (процесс Синявского-Даниэля) и преступник, потому что само «искусство преступно, ибо обязано и обречено преступать границы». Роман «Спокойной ночи» не вымысел и не биография, его художественная достоверность складывается из фантастических подробностей жизни автора. .Издание дополнено главой из книги М.В. Розановой-Синявской «Абрам да Марья».

• Spokoynoy-roman

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Первоначальные сведения о строении вещества", "Взаимодействие тел", "Давление твердых тел, жидкостей и газов" и "Работа и мощность. Энергия". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с учебником А.В. Перышкина "Физика. 7 класс".

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Настоящая книга посвящена определению семиотики как науки о знаках, знаковых системах и семиотической деятельности. Автор пытается построить ее философское обоснование и на этом фундаменте выводит основные семиотические понятия и закономерности. В книге поднимаются кардинальные вопросы о сущности познания и об особенностях той знаковой реальности, которая возникает в результате человеческого стремления к знаниям. Книга будет полезна всем, кто интересуется знаками, системами знаков и деятельностью по их созданию и использованию. .

• Solomonik-Abram-Bentsianovich-Pozitivnaya

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Первоначальные сведения о строении вещества", "Взаимодействие тел", "Давление твердых тел, жидкостей и газов" и "Работа и мощность. Энергия". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с учебником А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". 9-е издание, стереотипное.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Первоначальные сведения о строении вещества", "Взаимодействие тел", "Давление твердых тел, жидкостей и газов" и "Работа и мощность. Энергия". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с учебником А.В. Перышкина "Физика. 7 класс".

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: "Первоначальные сведения о строении вещества", "Взаимодействие тел", "Давление твердых тел, жидкостей и газов" и "Работа и мощность. Энергия". Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с учебником А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". 9-е издание, стереотипное.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 8 класс. Базовый уровень", переработанному в соотвествии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения РФ №287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 7 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И. М. Перышкина, Е. М. Гутник, А. И. Иванова, М. А. Петровой "Физика. 9 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырёх вариантах и две итоговые контрольные работы - за курс физики 9 класса и за курс физики 7-9 классов также в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 8 класс. Базовый уровень", переработанному в соотвествии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения РФ №287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 7 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И. М. Перышкина, Е. М. Гутник, А. И. Иванова, М. А. Петровой "Физика. 9 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырёх вариантах и две итоговые контрольные работы - за курс физики 9 класса и за курс физики 7-9 классов также в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И. М. Перышкина, Е. М. Гутник, А. И. Иванова, М. А. Петровой "Физика. 9 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырёх вариантах и две итоговые контрольные работы - за курс физики 9 класса и за курс физики 7-9 классов также в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова "Физика. 7 класс. Базовый уровень", переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырёх вариантах. Качественные, расчётные и графические задачи, приведённые в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy

Настоящее издание является продолжением курса грамматики русского языка. В книге доступно рассказывается о том, какие типы предложений существуют, какое место в каждом из них занимают подлежащее и сказуемое. Поясняется, как строятся словосочетания. Школьникам предлагается закрепить знания с помощью специально разработанных упражнений. Большое значение уделяется способам употребления синонимов, союзов и союзных слов, правилам использования знаков препинания. Пособие предназначено для учителей 6 и 7 классов, репетиторов по русскому языку, а также для родителей, которые занимаются с детьми самостоятельно.

• Abram-Borisovich-Shapiro-Grammatika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина "Физика. 8 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 8 класс» автора А.В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А.В. Перышкина "Физика. 8 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке. 3-е издание, стереотипное.

• Maron-Abram-Evseevich-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 8 класс» автора А.В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: «Физика и её роль в познании окружающего мира», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Взаимодействие тел», «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» и «Работа и мощность. Энергия». Учебный комплект составлен в соответствии со структурой и методологией учебника И. М. Перышкина, А. И. Иванова «Физика. 7 класс» и предусматривает организацию всех основных этапов учебно-познавательной деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с различными учебниками, в которых рассматриваются соответствующие темы.

• Maron-Abram-Evseevich-Fizika

Академик А.М.Деборин (1881-1963) был виднейшим представителем гегельянства в отечественной философии первой половины XX века. В книге собраны статьи А.М.Деборина о Гегеле, исследование диалектики у Канта и Фихте и начало рукописи о Шеллинге (работа над рукописью была прекращена в 1930 г., когда Деборину было запрещено писать на философские темы).

• Deborin-Abram-Moiseevich-Dialektika

Настоящее издание является продолжением курса грамматики русского языка. В книге доступно рассказывается о том, какие типы предложений существуют, какое место в каждом из них занимают подлежащее и сказуемое. Поясняется, как строятся словосочетания. Школьникам предлагается закрепить знания с помощью специально разработанных упражнений. Большое значение уделяется способам употребления синонимов, союзов и союзных слов, правилам использования знаков препинания. Пособие предназначено для учителей 6 и 7 классов, репетиторов по русскому языку, а также для родителей, которые занимаются с детьми самостоятельно.

• Abram-Borisovich-Shapiro-Grammatika

Репринт с издания: На обложке и на титуле разные названия - так было в оригинальном издании. Народный Комиссариат Пищевой Промышленности СССР, Гл. упр. мяс. пром-сти. - Москва; Ленинград. Пищепромиздат, 1938, Рекламный альбом колбас СССР. 136 листов илл. (124 цветные страницы с изображениями и описаниями советских колбас и копченостей). Для каждого сорта колбасы есть текстовая страница с точным описанием содержания ингредиентов, всех этапов и технологических особенностей изготовления. В конце альбоме — дополнение: "Прейскурант розничных и отпускных цен" 1938 г.

• Abram-Grigorevich-Konnikov-Kolbasy

Репринт с издания: На обложке и на титуле разные названия - так было в оригинальном издании. Народный Комиссариат Пищевой Промышленности СССР, Гл. упр. мяс. пром-сти. - Москва; Ленинград. Пищепромиздат, 1938, Рекламный альбом колбас СССР. 136 листов илл. (124 цветные страницы с изображениями и описаниями советских колбас и копченостей). Для каждого сорта колбасы есть текстовая страница с точным описанием содержания ингредиентов, всех этапов и технологических особенностей изготовления. В конце альбоме — дополнение: "Прейскурант розничных и отпускных цен" 1938 г.

• Abram-Grigorevich-Konnikov-Kolbasy

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 8 класс» автора А.В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 7 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

А. И. Рейтблат — ведущий специалист по исторической социологии русской литературы. В своих исследованиях он рассматривает литературу как социальный институт и отдает предпочтение сюжетам, которые обычно обходят стороной литературоведы: «низовой» словесности; писателям, не удостоенным статуса классиков; механизмам формирования литературной репутации; становлению в России авторского права; писательским гонорарам; взаимодействию авторов, редакторов, цензоров, книготорговцев и т.д. В новый сборник работ А.И. Рейтблата вошли статьи и материалы за2014–2020 годы. Продолжая линию своих ранее изданных исследований, автор пишет о социальных механизмах возникновения литературной классики; о социологии литературного скандала; о риторических стратегиях оправдания крепостного права в первой половине XIX века; о взаимоотношениях писателя, издателя и журналиста Ф. В. Булгарина — одного из главных героев научной деятельности Рейтблата — с современниками; о ярких судьбах давно забытых фигур: писателя Феоктиста Улегова и актрисы Елизаветы Шабельской. Все эти тексты связывает подход к литературе как явлению, которое нельзя в полной мере понять, оставив в стороне его связи с государством, экономикой, моралью, религией и другими социальными институтами.

• Abram-Ilich-Reytblat-Klassika

Вниманию читателей предлагается книга, представляющая собой историю философии, рассказанную ее творцами. По замыслу составителя книги, выдающегося советского философа А.М.Деборина, читатели «получают возможность ознакомиться с основными проблемами философии не в изложении, которое всегда отличается односторонностью и окрашено точкой зрения писателя, а по подлинным произведениям мыслителей, выступающих как бы лично в защиту своих идей». Книга составлена из тщательно подобранных извлечений из классических работ крупнейших мыслителей, в которых изложены центральные идеи их философских учений. В настоящем издании представлен второй том книги, в котором охватывается период от французского сенсуализма и материализма XVIII века до русской радикальной философии XIX века. По замыслу составителя, том должен был преимущественно включать в себя отрывки из произведений мыслителей, подготовивших элементы для выработки мировоззрения диалектического материализма. О каждом представленном в книге мыслителе даются краткие биографические сведения и библиографические указания. Книга рекомендуется философам и историкам философии, студентам, аспирантам и преподавателям философских факультетов вузов, а также широкому кругу заинтересованных читателей.

• Deborin-Abram-Moiseevich-Istoriya

А. И. Рейтблат — ведущий специалист по исторической социологии русской литературы. В своих исследованиях он рассматривает литературу как социальный институт и отдает предпочтение сюжетам, которые обычно обходят стороной литературоведы: «низовой» словесности; писателям, не удостоенным статуса классиков; механизмам формирования литературной репутации; становлению в России авторского права; писательским гонорарам; взаимодействию авторов, редакторов, цензоров, книготорговцев и т.д. В новый сборник работ А.И. Рейтблата вошли статьи и материалы за2014–2020 годы. Продолжая линию своих ранее изданных исследований, автор пишет о социальных механизмах возникновения литературной классики; о социологии литературного скандала; о риторических стратегиях оправдания крепостного права в первой половине XIX века; о взаимоотношениях писателя, издателя и журналиста Ф. В. Булгарина — одного из главных героев научной деятельности Рейтблата — с современниками; о ярких судьбах давно забытых фигур: писателя Феоктиста Улегова и актрисы Елизаветы Шабельской. Все эти тексты связывает подход к литературе как явлению, которое нельзя в полной мере понять, оставив в стороне его связи с государством, экономикой, моралью, религией и другими социальными институтами.

• Abram-Ilich-Reytblat-Klassika

Данное пособие включает тесты для са мо конт роля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы. Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебников В. А. Касьянова «Физика. Базовый уровень. 10 класс» и «Физика. Углублённый уровень. 10 класс».

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие включает тесты для са мо конт роля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы. Предлагаемые дидактические материалы составлены в полном соответствии со структурой и методологией учебников В. А. Касьянова «Физика. Базовый уровень. 10 класс» и «Физика. Углублённый уровень. 10 класс».

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика. 9 класс». В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырех вариантах и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс физики 7—9 классов также в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим физику по учебнику И.М. Перышкина, А.И. Иванова «Физика. 7 класс. Базовый уровень», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчётные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника.

• Maron-Abram-Evseevich-Maron

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 9 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курсу физики 9 класса в четырех вариантах и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс физики 7 — 9 классов также в четырех вариантах. В конце пособия приведены дополнительные самостоятельные работы, позволяющие актуализировать знания по динамике, законам сохранения и волновой оптике. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчетные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 7 класс» автора А.В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина "Физика. 9 класс". В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курсу физики 9 класса в четырех вариантах и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс физики 7 — 9 классов также в четырех вариантах. В конце пособия приведены дополнительные самостоятельные работы, позволяющие актуализировать знания по динамике, законам сохранения и волновой оптике. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовывать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Данное пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля в классах, изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика. 9 класс». В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому параграфу, тематические контрольные работы к каждому разделу курса физики 9 класса в четырех вариантах и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс физики 7—9 классов также в четырех вариантах. Качественные, расчетные и графические задачи, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять физические законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности: расчётные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера. Задания распределены по темам в соответствии со структурой учебника «Физика. 8 класс» автора А. В. Перышкина и позволяют реализовать требования, заявленные ФГОС к метапредметным, предметным и личностным результатам обучения.

• Abram-Evseevich-Maron-Fizika

Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ, изучающим предмет по учебнику И. М. Перышкина, А. И. Иванова «Физика. 8 класс. Базовый уровень», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. В сборнике приведены вопросы и задачи различной направленности, расчётные, качественные и графические; технического, практического и исторического характера.

• Abram-Evseevich-Maron-Evgeniy